Entre gritos de “Es nuestro derecho” y “Retiren el proyecto de ley”, cientos de personas se reunieron desde temprana hora para escuchar la votación de los proyectos de ley SB0836 y HB0793 en el Subcomité de educación K-12 de la Cámara de Representantes.

Padres, estudiantes y líderes religiosos que se oponen al proyecto de ley se reunieron en el edificio Cordell Hull para expresar sus preocupaciones. Dicen que el proyecto de ley contradice un fallo de la Corte Suprema de los Estados Unidos de 1982 que garantiza a todos los niños el acceso a la educación pública y ataca injustamente a los alumnos inmigrantes.

El representante William Lamberth (republicano de Portland) es el patrocinador de la HB793. Sostiene que el proyecto de ley tiene como objetivo dar opciones a los sistemas escolares.

“En este momento, todos los distritos de este estado piden dos cosas cuando el niño se inscribe en la escuela: prueba de residencia y prueba de vacunación. Y deberían exigir la tercera, pero no pueden, el certificado de nacimiento. Esto les da a los distritos locales la opción de exigir esa prueba de ciudadanía, al igual que exigen prueba de residencia o de vacunación”, dijo el representante Lamberth al comienzo de la audiencia.

El Subcomité K-12 de la Cámara de Representantes votó 5 a 3 para avanzar con la HB793. Aquellos que están en contra del proyecto de ley dijeron que seguirán presionando.

Esta propuesta exige que las familias proporcionen documentación que acredite que el estudiante es ciudadano de los EE. UU., está en proceso de obtener la ciudadanía o tiene un estatus migratorio o de visa legal.

Si no se cumple al menos uno de esos requisitos, el proyecto de ley autoriza a las escuelas a inscribir a los estudiantes mediante el pago de la matrícula.

“Establece montos mínimos uniformes de matrícula para los estudiantes. Establece que una Angencia de Eduación Local (LEA) o una escuela autónoma pública no se negará a inscribir a ningún estudiante en la LEA o en la escuela autónoma pública sin permitir primero que el estudiante se inscriba mediante el pago de la matrícula”, se lee en el resumen del proyecto de ley enmendado.

Estas son las opciones que el proyecto de ley establece para que las agencias educativas locales y las escuelas autónomas públicas elijan si un estudiante no puede proporcionar la documentación requerida:

• Cobrar la matrícula a un estudiante e inscribirlo;
• No inscribir al estudiante después de la conclusión de todas las apelaciones al DOE sin que el padre o tutor pague la matrícula;
• Inscribir al estudiante sin cobrar la matrícula.

Entonces, ¿cuánto costará eso?

Según el proyecto de ley enmendado, la matrícula no será menor que el monto de financiación base para el año escolar respectivo, según lo determinado por la fórmula de financiación de Tennessee Investment in Student Achievement (TISA), y no excederá el promedio total de financiación por alumno para la LEA para el año respectivo y se pagará en su totalidad antes de que el estudiante se inscriba.

“Para el año escolar 2024-2025, el monto de financiación base de TISA es de $7,075 y el pago promedio de TISA por alumno que está sujeto a la parte estatal y local de 70/30 es de $8,959”, se lee en el proyecto de ley enmendado.

La propuesta de ley ahora se dirigirá al Comité de Educación de la Cámara de Representantes, y la versión del Senado se dirigirá al Comité de Finanzas del Senado.