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Padres de familia celebran que SEP dé marcha atrás a cambios en el ciclo escolar 2025-2026

La organización consideró que la medida protege el derecho a la educación y evita afectaciones académicas para millones de estudiantes.

La organización consideró que la medida protege el derecho a la educación y evita afectaciones académicas para millones de estudiantes.
UNPF reconoce decisión de la SEP de conservar calendario escolar original. | Freepik
Milenio
ZOCALO | MONCLOVA
05-12-2026
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Ciudad de México.- La Unión Nacional de Padres de Familia (UNPF) informó que la Secretaría de Educación Pública (SEP) y el Consejo Nacional de Autoridades Educativas (CONAEDU) decidieron mantener sin modificaciones el calendario escolar 2025-2026, por lo que el ciclo concluirá oficialmente el próximo 15 de julio de 2026.

A través de un comunicado, la organización celebró que las autoridades educativas rechazaran la posibilidad de adelantar el cierre del ciclo escolar, medida que había generado inquietud entre padres de familia, docentes y especialistas en educación.

La UNPF señaló que esta decisión representa un beneficio para las comunidades educativas, ya que un recorte al calendario habría afectado el aprendizaje de millones de estudiantes en medio de la actual crisis educativa que enfrenta el país.

El organismo destacó que la permanencia del calendario permitirá continuar trabajando en temas considerados prioritarios, como la recuperación del rezago académico, la mejora de contenidos educativos y la disminución de la deserción escolar.

Asimismo, reconoció la participación de madres, padres de familia, docentes, directivos y medios de comunicación que expresaron su rechazo a una posible reducción del ciclo escolar y contribuyeron a visibilizar el tema a nivel nacional.

En el documento firmado por el presidente nacional de la organización, Israel Sánchez Martínez, la UNPF reiteró que la educación de niñas, niños y adolescentes debe mantenerse como una prioridad “no negociable”, al tiempo que llamó a fortalecer el diálogo entre autoridades y sociedad civil para atender los desafíos educativos del país.

 

 

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