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Encaran a Mario Delgado por farmear aura en TikTok mientras el sistema educativo enfrenta problemas

La diputada Liliana Ortiz criticó al secretario de Educación por su publicación en redes sociales y sostuvo que el país enfrenta problemas de aprendizaje que requieren atención en las aulas

La diputada Liliana Ortiz criticó al secretario de Educación por su publicación en redes sociales y sostuvo que el país enfrenta problemas de apre
El Heraldo
ZOCALO | MONCLOVA
10-29-2026
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El secretario de Educación Pública, Mario Delgado, fue cuestionado por legisladoras del PAN durante su comparecencia ante la Cámara de Diputados, donde le reclamaron tanto el contenido de un video publicado en TikTok sobre la tendencia de “farmear aura” como la permanencia de los libros de texto gratuitos elaborados durante la gestión de Marx Arriaga.

Los señalamientos se centraron en los problemas que enfrenta el sistema educativo mexicano, entre ellos el rezago en los aprendizajes, las deficiencias en la infraestructura escolar, la violencia en los planteles y las dificultades relacionadas con la salud mental de los estudiantes.

Una de las intervenciones fue realizada por la diputada panista Liliana Ortiz, quien cuestionó que el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP) utilizara tendencias de redes sociales para hablar de los resultados educativos del país.

Durante su participación, la legisladora hizo referencia a una publicación que Mario Delgado compartió en agosto pasado, días antes del inicio del ciclo escolar 2026-2027.

En el video, el funcionario utilizó una expresión popular entre jóvenes en plataformas digitales: “Así se ve tu aura cuando farmeas pura buena educación para el país”.

La publicación estaba acompañada de las etiquetas #farmearaura, #educación y #SEP, como parte de una tendencia relacionada con el lenguaje de los videojuegos y las redes sociales.

Sin embargo, Ortiz consideró que el mensaje contrastaba con las condiciones que enfrentan estudiantes en distintas escuelas del país.

La diputada preguntó al secretario qué imagen proyectaba un gobierno que habla de educación de calidad mientras persisten problemas de aprendizaje, violencia y salud mental entre niñas, niños y adolescentes.

“Secretario, la buena educación no se farmea en TikTok, se construye en las aulas y se demuestra con resultados”, expresó durante su intervención.

La legisladora también pidió mayor seriedad en el tratamiento de los asuntos educativos y cuestionó que el titular de la SEP recurriera a ese tipo de contenidos mientras continúan los pendientes en el sector.

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